kbgak.by
Типы учебных занятий и их структура
Официальный сайт УО "Краснобережский государственный аграрный колледж"
- Главная
- СпециальностиУправление в агропромышленном комплексеРемонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйствеАгрохимия, семеноводство и защита растенийАгрономия
- Контрольные цифры приема 2016
- КонтактыАдрес
- Одно окно
- БиблиотекаМетодические материалыКурсовое и дипломное проектирование
- Карта сайта
- Управление в агропромышленном комплексе
- Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве
- Агрохимия, семеноводство и защита растений
- Агрономия
- Адрес
- Методические материалы
- Курсовое и дипломное проектирование
Типы учебных занятий и их структура
шаблоны сайтовjoomla
| Тип занятия | Этапы учебного занятия |
|---|---|
| Формирование новых знаний(умений) | 1.Организация занятия. 2.Сообщение темы и цели занятия. 3.Проверка домашнего задания. 4.Изложение нового материала. 5.Самостоятельная работа учащихся. 6.Ответы на вопросы учащихся. 7.Проверка усвоения материала. 8.Дополнительные разъяснения. 9.Выдача домашнего задания. |
| Совершенствование знаний, умений, навыков. | 1.Организация занятия.2. Сообщение темы и цели занятия.3.Мотивация учебной деятельности.4.Самостоятельная работа учащихся.5.Практическая работа уч-ся.6.Корректировка деятельности уч-ся (ответы на вопросы уч-ся, дополнительные разъяснения).7.Подведение итогов.8.Выдача домашнего задания. |
| Обобщение и систематизация знаний. | 1.Организация занятия.2.Сообщение темы и цели занятия.3.Мотивация учебной деятельности.4.Систематизация и обобщение ранее изученного материала (фронтальная беседа, самостоятельная работа уч-ся, обобщающие заключение и выводы преподавателя, просмотр кинофильма и др.) |
| Комбинированное учебное занятие. | 1.Организация занятия.2.Сообщение темы и цели занятия.3.Проверка домашнего задания.4.Изложение нового материала, его восприятие и осмысление учащимися.5.Самостоятельная работа учащихся.6.Закрепление материала.7.Обобщение и систематизация знаний.8.Подведение итогов.9.Выдача домашнего задания |
| Контроль и коррекция знаний и умений. | 1.Организация занятия.2.Сообщение темы и цели занятия.3.Контроль знаний и умений (устный опрос, письменная контрольная работа, проверка знаний и умений с помощью контролирующих устройств, карточек, заданий и др.).4.Подведение итогов.5.Выдача домашнего задания. |
| Практическое применение знаний, умений. | 1.Организация занятия.2.Сообщение темы и цели занятия.3.Фронтальная беседа по изученному материалу(допуск, входной контроль).4.Практическое применение знаний и умений(лабораторные работы, упражнения, разбор техпроцесса, самостоятельная работа, чтение чертежей и схем, работа по моделированию, проектированию, конструированию).5.Подведение итогов (анализ выполненных заданий, консультация преподавателя, корректировка знаний и умений уч-ся).6.Выдача домашнего задания. |
- Вперёд >
Портал Президента Республики Беларусь
Министерство образования Республики Беларусь
Республиканский институт профессионального образования
Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь
Управление образования Гомельского областного исполнительного комитета
