В помощь педагогическим работникам

Погода

[

- Приходите в кабинет немного раньше звонка (за 10-15 минут), убедитесь, всё ли готово к занятию, хорошо ли расставлена мебель, подготовлена ли доска, ТСО, наглядные пособия. Входите в кабинет последним. Добивайтесь, чтобы все учащиеся приветствовали вас организованно. Осмотрите учащихся, особенно - недисциплинированных. Старайтесь показать учащимся красоту и привлекательность организованного начала занятия, стремитесь к тому, чтобы на это уходило каждый раз все меньше и меньше времени.

- Никогда не ругайте учащегося обидными словами за неспособность что-то сделать или понять, глядя на него при этом с высоты своего авторитета. Это сейчас он знает и умеет меньше вас, придет время, и, по крайней мере в каких-то областях, он будет знать и уметь больше. - Не забывайте не только рассказывать, но и показывать, помните, что наглядность очень важна при обучении учащихся. - Прежде чем ругать за неумение, попытайтесь понять природу трудностей и помогите найти пути решения проблемы. - Не сравнивайте учащегося с другими, хвалите за его успехи и достижения. Подробнее...

Алгоритм действий работников учреждений образования при выявлении лиц, допускающих немедицинское потребление наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов1. Внешние признаки наркопотребления независимо от вида наркотикаПримечание. Следует учитывать, что приведенные признаки даже в совокупности могут быть не связаны с потреблением наркотиков. Их необходимо оценивать в контексте конкретной ситуации и конкретной личности.Внешний вид и поведение лица, употребляющего наркотические средства либо психотропные вещества не соответствуют окружающей обстановке, по признакам напоминают алкогольное опьянение, но при этом отсутствует запах алкоголя изо рта.

- Будьте спокойным и уравновешенным, но не скованным, а свободным и эмоциональным, жизнерадостным и приветливым. - Имейте индивидуальный стиль и старайтесь, чтобы одно занятие не было похоже на другое. - Держите дисциплину на интересе к своему предмету, справляйтесь с трудными ситуациями легко и непринужденно. Вселяйте в учащихся оптимизм. - Вырабатывайте красивый голос, не бубните себе под нос. - Своевременно проявляйте чувство юмора. Улыбайтесь, шутите, радуйтесь, передавайте учащимся положительные эмоции. Подробнее...

-1°C

Красный Берег

Переменная облачность

Влажность: 79%

Ветер: 6.44 km/h

• 14 Февраля 2015 1°C -3°C
• 15 Февраля 2015 1°C -9°C